Compte-rendu commenté par la CGT Educ53 du CTSD du 18 juin :
Un retour aux "fondamentaux"...
Cette année comme l’an passé, le plan de formation en Mayenne semble guidé par un ministre de l’ Éducation Nationale qui veut imposer son idéologie, quitte à rendre la formation continue indigeste aux yeux de nos collègues.
Au regard des documents fournis par l’administration cette année, le plan de formation renforce l’idée que nos collègues enseignent mal les matières fondamentales que sont le français et les mathématiques puisqu’elles constituent encore le cœur des 18 h obligatoires.
Chaque année, les mêmes arguments sont évoqués, arguant du fait que l’école en France serait moins performante en termes de résultats aux grandes évaluations internationales.
Doit on s’appuyer sur ces résultats pour établir une politique de formation des personnels ? La CGT Éducation dénonce ce pilotage par l’évaluation.
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